あらすじ・概要

校則や定期テスト、宿題などを廃止して、東京都世田谷区立桜丘中学校を改革した伝説の校長・西郷孝彦。その存在を知った大阪の元公立中学校教師・宝上真弓は、すぐさま西郷を訪ねる。生徒・学校との関係、先生としてのあり方、そして子育てに苦悩した経験があったからだ。生徒を縛りつける理不尽な校則、点数や数字で評価される新自由主義化が進む学校、意義を見いだせない勉強、その息苦しさからのいじめ・不登校、格差・分断の進む教育の現状…。厳しさを増す公教育の現場での宝上の悩みは、現代の教師・親の多くが感じているものと共通する。この二人の師弟問答を通して、今必要な公教育のあり方を探る。

はじめに
序章
第１章　校則が信頼を分断するなら、なくしてしまえ
第２章　子育てしながらの教師稼業
第３章　不登校をどうなくしてきたのか
第４章　性教育と指導要領と子どもの権利条約
第５章　学力とは。何のために勉強するのか
特別座談会　大阪の教育現場で何が起こっていたのか。この流れはどこに向かうのか
おわりに